אם יש פיקוח על סטודנטים בבחינות, אז למה אין בכתיבת עבודות אקדמאיות?
עוברים לכתיבת עבודות במערכת מבקרת ומלמדת.
עבודות אקדמאיות בעידן ה-AI
עבודות אקדמאיות מהוות כלי חשוב בידי המוסדות האקדמיים לבחינת רמת הידע של הסטודנט, כישורי החשיבה והכתיבה המחקריים שלו ומהווה אבן דרך חשובה בהכנתו לתארים מתקדמים.
בעידן הבינה המלאכותית, בדיקת עבודות אקדמאיות רק על בסיס תצורתן הסופית, איננה אינדיקטיבית דיה, בכל הנוגע לגבי ההיבטים האתיים והמקצועיים שלה.
ISO ACADEMIA הינה מערכת לכתיבת עבודות אקדמאיות, בסביבת עבודה דומה ל-Google Docs, המקנה לבודק העבודה שקיפות של תהליך העבודה ומנתבת את הסטודנט לבצעו על בסיס תו התקן המקצועי והאתי האקדמי הנדרש.
כל זאת באמצעות הענקת חווית משתמש מיטבית עבור בודקי העבודה והסטודנטים.
הסיפור שלנו
תפיסת העולם שלנו מבוססת על עקרונות הכשרת אנשי מודיעין, הידועה בהקפדה היתרה על זיקה ברורה בין המילה הכתובה למידע עליו מבוססת.
האמור בא לידי ביטוי באמצעות אחריות מוחלטת של החניך לשיקוף מלא וברור של בסיס הידע עליו הסתמך במטלות הכתיבה שלו, לצד שימוש סגל ההדרכה בכלים טכנולוגיים וניהוליים המאפשרים ביצוע בקרה באופן ידידותי ואפקטיבי.
יכולות המערכת כוללות וידוא שימוש במקורות ביבליוגרפיים אותנטיים בלבד, הבנת הקשר הלוגי בין הפיסקאות בעבודה לפיסקאות עליהן מסתמכות במקורות הביבליוגרפים, צפיה בדיאלוג המלא שניהל הסטודנט עם כלי הבינה המלאכותית במהלך הכנת העבודה ועוד.
מעבר לזה, אנו נדע לפתח כל יכולת נוספת על פי דרישת המוסד האקדמי.
צפה/י בסרטון כדי להבין איך זה עובד.
מי אנחנו
אלון צימנט
בעל תואר שני בתקשורת, בכיר לשעבר בארגון בטחוני לרבות ניהול מרכז הלמידה המרכזי שלו.
מתמחה בחקר אמת, ניהול מורכב ולמידת/הכשרת מבוגרים.
גיא שלייפר
בעל תואר ראשון במתמטיקה ומדעי המחשב ותואר שני במנהל עסקים.
בעל ניסיון של יותר מ-20 שנה בתפקידי ניהול בכירים בחברות היי טק.
למה לבחור בנו?
אוניברסטיאות ומכללות
- פיקוח ובקרה על תהליך הכנת העבודות האקדמאיות.
- מניעת הכנת עבודות המסתמכות על ביבליוגרפיה שאיננה אותנטית.
- צמצום העיסוק בסוגיות משמעת.
- השתלבות בתהליכי עבודה קיימים בהגשה ובדיקת העבודות.
- המערכת ניתנת לשימוש בכל השפות.
- יכולת לפתח יכולות חדשות על פי דרישה.
סגל אקדמי
- חיסכון משמעותי בזמן בדיקת אותנטיות ורלוונטיות מקורות ביבליוגרפיים בעבודות.
- הפחתת חשדנות, תסכול וחשש ממתן משוב וציונים לעבודות הנשענות על בסיס ידע שגוי או מומצא.
- יכולת לצפות בתהליך העבודה/המחקר שביצע הסטודנט עם כלי בינה מלאכותית (הדיאלוג המלא שניהל עם הכלי).
סטודנטים
- שימוש מקצועי במקורות ביבליוגרפים בכתיבת עבודות.
- שימוש אתי ואחראי בבינה מלאכותית בכתיבת עבודות בתחום השימוש בבסיס הידע.
- הגברת יעילות כתיבת העבודות.
- המערכת עוסקת במניעת כניסה ל"אזורים" לא אתים ולא בזיהוי חריגות בתחום זה (למידה על פני אכיפה).
אודותינו בתקשורת
“בעולם דמיוני בו יש מרצה על כל סטודנט, המרצה יכול היה להיכנס לכל מקור ביבליוגרפי ולבדוק את מידת האותנטיות שלו ואת הרלוונטיות שלו לתוכן העבודה האקדמית. היות וזה לא המצב, החלטנו לפתח מערכת שתעשה זאת במקומו”.
“הפתרון נותן למרצה שקט. הוא יודע שהוא בודק עבודה שעברה “הכשר”
על ידי המערכת”.
אלון צימנט, מייסד ISO ACADEMIA, לתכנית “הדבר הבא”.